Görüş, el-beýni, gyzyklanmany ösdürmek, intellektual ösüş, duýgy, beýleki ukyplary öwretmek, el bilen göz utgaşdyrmak, ene-ata bilen aragatnaşyk, interaktiw oýunjaklar.
Diňe suratda görkezilen reňkleri ýerine ýetirmek bilen çäklenmän, reňk islegleriňizi kanagatlandyrmak üçin saýlamagyňyz üçin reňk palitrasy hem bar.
Haýwanlary modellemegiň ähli görnüşleri çagalar tarapyndan gowy görülýär, çagalaryň inisiatiwasyny gowulandyrýar, çagalaryň mekdebe bolan gyzyklanmasyny işjeňleşdirýär, sylag ulgamyny ulanýar, çagalaryň okamaga bolan gyzyklanmasyny ýokarlandyrýar, bilim ummanynda.
1. Zäherli we yssyz;
ýumşak we çydamly, zatlaryň ýüzüni çyzmak aňsat däl;
ýer tygşytlamak üçin bukulyp we saklanyp bilner;
garrylar, çagalar we öý haýwanlary üçin howpsuz.
2.Wuwulýan we reňkli
Hapa bolanda göni sowuk suw bilen ýuwmak hem amatlydyr.
Hinguwlandan soň, ony ýaýradyp, guratmak üçin asyp bilersiňiz.
Öçürilmän arassa we täze ýaly görünýär.