Diňe suratda görkezilen reňkleri ýerine ýetirmek bilen çäklenmän, reňk islegleriňizi kanagatlandyrmak üçin saýlamagyňyz üçin reňk palitrasy hem bar.
Şahsylaşdyryň: Çaga wagtyňyzy hakykatdanam aýratyn edip, çaganyň höwesleri hakda pikirleniň.
Döredijiligi açyň: Aýrylýan gahrymanlar hekaýa wagtyny döredýän başdan geçirmelerine öwürýärler!
Oýnuň üsti bilen öwreniň, beýniniň ösüşini güýçlendiriň: Çäreler motor ukyplary, dil we meseläni çözmek ýaly möhüm endikleri döredýär. 1-4 ýaşynda döredilen
Dowamly ýasaldy: Söýgi bilen ýasalan we tükeniksiz gözleglere garşy durmak üçin gurlan.
Montessori tarapyndan ylhamlanan: Gyzykly gyzyklanma we açyş, ýaş akyllary tebigy ýagdaýda terbiýeleýär.
1 ýyllyk doglan güni ýa-da çaga duşy üçin ajaýyp çaga sowgady
Ajaýyp syýahat ýoldaşy: Ykjam we ýeňil, ýolda ekransyz hezil etmek üçin amatly (uçarlar, otlylar, awtoulaglar).
1. Zäherli we yssyz;
ýumşak we çydamly, zatlaryň ýüzüni çyzmak aňsat däl;
ýer tygşytlamak üçin bukulyp we saklanyp bilner;
garrylar, çagalar we öý haýwanlary üçin howpsuz.
2.Wuwulýan we reňkli
Hapa bolanda göni sowuk suw bilen ýuwmak hem amatlydyr.
Hinguwlandan soň, ony ýaýradyp, guratmak üçin asyp bilersiňiz.
Öçürilmän arassa we täze ýaly görünýär.