Montessori çagalar bilen meşgullanýan tagtamyzyň durmuş endikleri bölüminde, aýakgap baglamak, düwme düwmelerini basmak, dakmak we zyňmak we ş.m. ýaly çaganyň durmuşda ýüze çykjak iň köp kynçylyklaryny öz içine alýan 17 esasy endik bar, olara has çalt öwrenmäge we bilesigeliji bolmaga mümkinçilik beriň. dünýä hakda. Şeýle hem, çaga syýahat oýunjaklaryny götermek gaty aňsat; gysga syýahatlarda-da çagaňyzy oýna gönükdirip biler. Uçar ýa-da otly alyp barýarka gowy syýahat oýnawajy.
Diňe suratda görkezilen reňkleri ýerine ýetirmek bilen çäklenmän, reňk islegleriňizi kanagatlandyrmak üçin saýlamagyňyz üçin reňk palitrasy hem bar.
Çagalar üçin montessori bilen meşgullanýan tagta, çagalaryň amaly ukyplaryny ösdürmäge we döredijiligini ýokarlandyrmaga kömek edip biler; has garaşsyz ediň. Okuw sanlary we iňlis elipbiýi çagalara zatlary tanamak we öwrenmäge höwesli endigi ösdürip biler.
1. Zäherli we yssyz;
ýumşak we çydamly, zatlaryň ýüzüni çyzmak aňsat däl;
ýer tygşytlamak üçin bukulyp we saklanyp bilner;
garrylar, çagalar we öý haýwanlary üçin howpsuz.
2.Wuwulýan we reňkli
Hapa bolanda göni sowuk suw bilen ýuwmak hem amatlydyr.
Hinguwlandan soň, ony ýaýradyp, guratmak üçin asyp bilersiňiz.
Öçürilmän arassa we täze ýaly görünýär.